Розвиток творчих слухових сприймань
Ігри та вправи на розвиток слухової уваги,
фонематичного сприймання та пам’яті
“Що ти почув?”
Дитина тихо сидить в кімнаті. Заплющити очі й послухати вулицю. Через деякий час розплющте очі, та розкажіть про свої враження. Можливо ви почули гудок машини або сміх дітей, можливо – голос пташки чи ваше дихання і т.д.
“Вгадай, хто покликав”
В цій грі беруть участь не менше 3 дітей по онлайн зв'язку або членів сім’ї. Дитина стоїть посеред кімнати з заплющеними очима. Хто-небудь з іших гравців повинен покликати її. Дитина відгадує, хто саме її покликав.
“Слухаємо звуки”
“Хто як розмовляє”
Формуємо вміння визначати джерело звуків, розвиваємо слухову увагу, слухову пам’ять, спробуємо звуконаслідувати (імітувати) голоси тварин.
«Гуси стали ґелґотати
По-гусиному кричати: «га-га-га».
Кошенята замурчали: «мур-мур-мур».
Горобці зацвірінчали: «цвінь-цвірінь!».
Коні заіржали: «і-гі-гі!».
Жабенята квакали: «ква-ква-ква».
Каченята крякали: «кря-кря-кря»
Солов’ї висвистували: «ф’ю-ф’ю-ф’ю!»
“Повтори!”
Повторіть склади
– та-та-да – пі- пи – ат-от
– па-па-ба – мі-ми – ум-ом
– ка-ка-га – ді-ди – іт-ит
– ва-ва-фа – кі-ки – ек-єк
“Ланцюжок слів”
Повторіть з ряди слів, різних за значенням, але схожих за звуковим складом:
– мак, лак, так, бак;
– тачка, качка, дачка;
– сік, вік, тік, бік;
Вправа вірш "Знайди помилки на слух "
Тисні на посилання:
Комментариев нет:
Отправить комментарий